在疫情下，考研人员面临的情况是复杂多变的，既有不利的影响，也有可能带来一些积极的变化。以下是一些具体的观点：
考研人数增加
不利影响：由于疫情反弹，企业发展受挫，可能导致就业岗位减少，甚至裁员。在这种情况下，部分学生可能会选择考研来逃避就业压力，从而增加考研的竞争压力。
积极影响：国外疫情的持续恶化可能劝返部分留学生，这些原本可能出国留学的学生转而参加国内考研，他们具有一定的优势，如熟悉本科学校的专业和导师，这可能会增加考研成功的机会。
考研难度增加
不利影响：考研人数的增加会给接收学校带来压力，尽管有些学校宣布扩招，但与增加的考研人数相比，名额仍然有限，这可能导致筛选标准更加严格，考研难度加大。
积极影响：在疫情期间，学生可以更加自律地完成学习计划，不受外界干扰，这可能会提高学习效率，增加成功的机会。
时间安排的灵活性
不利影响：疫情期间的社交活动减少，可能会让学生感到孤独和压力，影响学习状态和节奏。
积极影响：由于疫情，学生可以更加专注于学习，按照自己的计划进行复习，不受其他杂事的干扰，这有助于提高学习效果。
竞争环境的改变
不利影响：随着考研报名人数的减少，竞争压力可能会相对减小，但这同时也意味着机会的增加，对于已经走在备考路上的学生来说，可能会更容易一些。
积极影响：考研人数的减少可能会让学生更加理性地对待考研，思考自己真正喜欢和适合的专业，从而降低考研成为逃避工作的概率。
心理素质和健康
不利影响：疫情下，部分学生可能会因为身体健康问题或心理压力而影响考试表现，甚至选择放弃考试。
积极影响：考研过程不仅是知识水平的比拼，更是心理素质的考验。在疫情期间，能够坚持到底的学生，往往能够在考试中发挥出更好的水平。
建议
制定详细计划：考研学生应该制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每天的学习任务得到有效完成。
保持自律：在疫情期间，自律尤为重要。学生应该尽量排除干扰，专注于学习，避免因为社交活动而分心。
关注心理健康：考研压力较大，学生应该关注自己的心理健康，必要时可以寻求专业心理咨询师的帮助。
灵活应对：虽然疫情带来了许多不便，但也可以利用这个机会进行自我提升，比如通过在线课程、阅读等方式来增强自己的知识储备。
总之，疫情对考研人员既有挑战也有机遇。关键在于如何调整心态，积极应对，充分利用现有资源，最终实现自己的目标。