学科思政教案写作考研的步骤如下：
明确教学目标
教学目标应具体、可测量、可实现，并与思想政治学科的核心素养紧密相连。例如，通过本节课，学生需要掌握哪些基本概念，形成何种价值观念。
精选教学内容
教学内容的选择要紧跟时代步伐，贴近学生实际。可以选取社会热点、历史事件、人物故事等作为教学素材，通过深入浅出的讲解，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
创新教学方法
摒弃传统的填鸭式教学，采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和创新能力。
利用多媒体等现代教学手段，使课堂更加生动有趣。
设计教学活动
设计小组讨论、角色扮演、辩论赛等活动，让学生在互动中碰撞思想，深化理解。同时，教师也要积极参与其中，给予适时的引导和反馈。
评估与反思
对教学设计进行评估与反思，通过观察学生的学习效果、收集学生的反馈意见等方式，了解教学设计的优点与不足，为今后的教学提供参考和改进方向。
案例教学
选择与教学内容紧密相关的案例，确保案例能够体现思政元素，如新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等。案例应具有逻辑联系，能够支撑课程思政目标。
注重教学互动和合作探究
在教学过程中，注重学生的参与和互动，鼓励学生提出问题和意见，教师应及时回应和引导，促进学生之间的合作与交流。
简明扼要
教案应简明扼要，逻辑清晰，避免冗长和复杂的表述，使学生能够快速理解和掌握。
通过以上步骤，可以撰写出符合考研要求的学科思政教案。建议在实际编写过程中，不断练习和打磨，确保每一环节都经过精心设计和思考。