关于“逃避式考研”的现象，可以从多个角度进行思考和分析：
就业压力
就业市场竞争激烈，部分学生选择考研以缓解就业压力。
个人职业规划
一些学生可能对自己的未来职业方向不明确，考研成为了一种探索职业道路的方式。
家庭因素
家庭经济状况和对教育的期望可能影响学生的考研决策。
社会文化影响
在中国传统文化中，逃避通常被视为负面行为，因此“逃避式考研”也受到一定的文化压力。
教育价值
研究生学位可能提高就业竞争力，对于追求学术深造的学生来说，考研是有意义的。
标签化思维
“逃避式考研”的标签可能过于简化了复杂的考研动机，忽视了个体差异。
经济负担
考研的经济成本可能给家庭带来额外负担，需要合理规划。
社会需求
随着社会对高素质人才的需求增加，考研成为提升个人竞争力的一种手段。
个人成长
考研过程可以促进个人成长，提供进一步学习和研究的机会。
政策导向
国家层面的教育政策，如研究生招生规模的扩大，也可能影响学生的考研决策。
综上所述，“逃避式考研”是一个复杂的社会现象，涉及个人、家庭、社会和文化等多方面因素。它既有其负面的一面，如可能增加家庭经济负担、导致学术挑战等，也有其积极的一面，如缓解就业压力、提升个人竞争力等。因此，在看待这一现象时，应避免简单地进行道德评判，而是应该全面分析背后的原因，并关注如何帮助学生做出更理性的决策。