基础阶段
熟悉教材：主要使用彭聃龄的《普通心理学》、林崇德的《发展心理学》、郑雪的《人格心理学》等指定教材。仔细研读，理解各学科的基本概念、理论和研究方法，构建知识框架。
整理笔记：在阅读教材的过程中，做好笔记，将重点、难点、易错点以及知识点之间的联系进行梳理，便于后期复习和记忆。
补充拓展：虽然大纲中未明确将心理统计、心理测量和实验心理学列入参考书目，但真题有涉及，需适当补充阅读相关教材，如张厚粲的《现代心理与教育统计学》等，了解基础统计方法、测量工具和实验设计等内容。
强化阶段
深入学习：结合教材和笔记，对各学科的重点内容进行深入学习，如普通心理学中的认知过程、人格心理学中的各种人格理论等，同时关注各学科之间的交叉和联系，形成系统的知识体系。
练习巩固：选择一些与教材配套的练习题或辅导资料，进行有针对性的刷题训练，通过做题加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧，注意总结错题，分析原因，查漏补缺。
冲刺阶段
真题模拟：严格按照考试时间和要求，进行真题模拟考试，提前适应考试节奏。做完真题后，认真分析答案，总结答题技巧和规律，如答题的结构、要点的阐述等。
背诵记忆：反复背诵重点知识点和自己整理的笔记，强化记忆效果。可采用多种记忆方法，如关键词记忆、联想记忆等，提高背诵效率。
复试准备
复试笔试科目为心理测量，需针对此科目进行复习和准备。
建议考生按照上述建议进行备考，同时多做一些模拟试题和历年真题，以便更好地了解考试形式和难度，提高应试能力。