整理中国教育史时，可以采用以下方法：
明确线索
制度史：按照朝代顺序记忆，从先秦时期到现代教育，涵盖文教政策、学校系统和选士制度等内容。
思想史：分析各个时期人物的教育作用、教学思想、德育和教师观等，例如孔孟荀墨等人的观点。
重点标记
对专业名词和教育家思想进行重点记忆，并在理解的基础上多加记忆。
对人物的教育思想和实践进行特殊标记，辩证地学习他们的评价和意义。
形成画面感
将制度产生及发展当作故事读，在脑中形成清晰的时间线和画面感。
对历史事件和制度建立形成线索式思维，理解它们在历史发展中的作用和演变。
表格整理
将不同思想流派和人物的观点以表格形式进行笔记整理，便于记忆和复习。
表格学习法可以帮助你更清晰地记住知识点，并在后期复习时快速回顾。
专题总结
将中国教育史分成专题，如古代思想史、近代学制等，进行深入学习。
这种方法有助于你更系统地掌握知识点，并形成清晰的学习脉络。
时间线索
按照时间顺序明确学习思路，理清教育史实发生的前因后果。
通过时间意识强梳理历史脉络，掌握事件的先后顺序和基本常识。
框架图
使用框架图或树状图整理每一章的内容，便于背诵和复习。
框架图可以帮助你直观地看到知识点之间的联系，提高记忆效率。
记忆技巧
采用5W1H背诵法，即谁（Who）、什么（What）、何时（When）、哪里（Where）、为什么（Why）和如何（How）进行记忆。
通过主线把握学科目的，加强记忆和理清教育史实的前因后果。
通过以上方法，你可以更系统地整理和教育史，提高复习效率，确保在考研中取得好成绩。