教师申诉制度是指 教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。这一制度旨在保障教师的合法权益，确保他们在受到不公正对待或权益受损时能够得到及时和公正的救济。
相关法律规定
《教师法》第三十九条明确规定了教师申诉的程序和受理机关：
1. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。
2. 教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
3. 教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
教师申诉制度的特征
法定性：
教师申诉制度是依据《教师法》等法律法规设立的，具有明确的法律依据和程序要求。
专门性：
教师申诉制度是针对教师这一特定职业群体的权利救济制度，与一般的公民申诉制度有所区别。
非诉讼性：
教师申诉制度属于行政申诉制度，主要通过行政途径解决争议，而非通过诉讼程序。
教师申诉制度的主要环节和程序
申诉的提出：
教师应当以书面形式提出申诉，明确申诉的事项和理由。
受理机关：
申诉的受理机关一般为教育行政部门或同级人民政府及其有关部门。
申诉处理：
受理机关应当在接到申诉后三十日内作出处理决定，确保教师的合法权益得到及时救济。
建议
教师在遇到合法权益受到侵害时，应当积极利用教师申诉制度维护自身权益。在提出申诉时，应确保申诉内容详实、准确，并按照法定程序进行。同时，教师也应了解相关法律法规，以便更好地维护自己的合法权益。