非工科师范专业考研是完全可行的，并且有多种途径可以实现这一目标。以下是一些关键点和建议：
国家政策允许
非师范专业学生可以跨专业报考师范类研究生，这是国家政策所允许的。
学术背景要求
非师范专业学生在跨考时，需要具备相应的学术背景知识，通常需要完成本科阶段的学习并获得学士学位。在专业课程学习中，特别是在与教育学相关的课程上表现突出。
跨专业考试能力
考生需要掌握教育学原理、课程与教学论、教育心理学等核心课程的知识体系。可以通过自学或参加培训课程来弥补非师范专业背景上的不足，并通过研究生入学考试来验证自己的学习能力。
教育教学实践能力
师范教育注重实践教学能力的培养。非师范专业考生在跨考时，可以通过参加教育实习、志愿服务、校内外教育项目等方式积累实践经验，这有助于提升竞争力。
相关证书要求
一些师范研究生项目可能对考生持有某些证书有特定要求，例如教师资格证书或相关的专业技能证书。良好的英语水平也是教育类研究生教育的必备条件之一。
个人素质与潜力
招生导师会关注考生的个人素质与潜力，包括学术潜力、研究能力和教学技能等。
报考专业选择
教育学等师范专业考研并没有具体的专业限制，一般分为学术型硕士（如教育硕士）和专业型硕士（如学科教学硕士）。考生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业。
考试准备
备考过程中，考生需要认真准备公共科目（如思想政治理论、外国语、大学数学）和专业课。真题的练习非常重要，可以帮助考生了解考试形式和重点。
面试准备
在面试环节，考生需要展示自己的教学技能和研究能力，可以通过模拟教学或参与教育项目来提升自己的面试表现。
就业前景
跨考师范研究生后，考生将有更多的就业机会，尤其是在教师岗位上。许多学校和教育机构会优先考虑师范类研究生，并且在招聘市场上具有竞争优势。
综上所述，非工科师范专业考研是完全可行的，但需要考生做好充分的准备，包括学术知识、教学实践、证书获取和个人素质的提升。选择合适的专业和院校，以及认真备考，将有助于实现这一目标。