体育生在考研时可以选择的专业较多，以下是一些主要的专业方向及其相关介绍：
体育教育
培养目标：培养能胜任学校体育教学、训练、课外体育活动组织、运动项目代表队训练及竞赛组织工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学等。
运动训练
培养目标：培养具备与竞技运动相关的基本理论和基本知识，掌握从事竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：运动训练学、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、运动生物化学等。
运动人体科学
培养目标：培养具备运动人体科学理论和实验研究能力的高级专门人才，可以在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复部门从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导工作。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等。
体育管理
培养目标：培养体育管理者，主要学习体育管理的理论和方法。
主要课程：体育管理学、体育产业经济学、体育市场营销、体育赛事策划与运营等。
民族传统体育
培养目标：主要在民族传统体育相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能，具有较宽的知识面和深厚的文化素养底蕴。
主要课程：民族传统体育理论、民族传统体育项目实践、民族体育史等。
社会体育指导与管理
培养目标：培养能够在体育部门、体育行业协会、教育机构等从事社会体育指导与服务、经营与管理、策划与设计、组织与推广等工作方面的应用型人才。
主要课程：社会体育导论、体育市场营销、体育设施管理、群众体育活动等。
运动康复
培养目标：培养熟知体育、服务体育，系统掌握运动科学和现代康复的基础理论、基础知识和基本技能，具备运动康复诊疗和运动防护技能的高素质应用型专业人才。
主要课程：康复医学基础、运动康复技术、运动损伤防护、康复心理等。
休闲体育
培养目标：培养能够在体育俱乐部、体育行业协会、教育培训机构等从事休闲体育技术指导等工作能力，具有创新精神，社会适应性强的应用型人才。
主要课程：休闲体育导论、休闲体育项目策划与管理、休闲体育市场营销等。
体能训练
培养目标：培养能够从事竞技体育行业、大众健康促进领域、特殊人群体能训练专业教学、训练、科学研究及管理的应用型人才。
主要课程：体能训练理论与实践、运动生理学、运动生物力学、运动营养学等。
建议
个人兴趣与职业规划：选择专业时，首先要考虑自己的兴趣和职业规划。例如，如果希望从事体育教育工作，可以选择体育教育专业；如果希望成为专业的运动员或教练，可以选择运动训练专业。
学科交叉：对于有交叉学科背景的体育生，可以考虑报考如运动康复与健康、运动人体科学等专业，这些专业能够提供更全面的知识和技能。
院校选择：选择院校时，可以考虑体育类院校的排名和特色专业。例如，北京体育大学和上海体育学院在体育类专业方面具有较强的教学和研究实力。
通过以上分析，体育生在选择考研专业时，可以根据自己的兴趣和职业规划，综合考虑各个专业的培养目标、主要课程和就业方向，做出最适合自己的选择。