教育学考研的方向非常广泛，主要包括以下几个领域：
教育学原理：
研究教育的基本概念、规律、价值与功能等基本问题。
课程与教学论：
研究课程与教学的理论和实践问题，包括课程设计、教学方法、评价手段等。
教育心理学：
研究教育过程中的心理现象和规律，包括学习心理、教学心理、管理心理等。
教育管理与政策：
研究教育管理和政策制定的理论和实践问题，如教育组织与管理、教育政策与改革等。
教育技术与教育信息化：
研究教育技术和教育信息化的理论和实践问题，如教育技术与媒体、网络教育等。
教育评价与测量：
研究教育评价和测量的理论和实践问题，包括教育测量与评价方法、教育统计与数据分析等。
教育研究方法与教育统计：
研究教育研究方法和教育统计的理论和实践问题，如教育研究方法、数据采集与处理等。
学前教育学：
研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法。
特殊教育学：
研究对特殊需求儿童和个体进行的教育，如智力残疾、身体残疾、学习困难等。
教育史：
研究人类发展中教育的历史过程和变革。
比较教育学：
研究不同国家、不同文化背景下的教育制度和教育实践。
高等教育学：
研究高等教育的理论、政策、管理等问题。
职业技术教育：
研究职业技术教育的理论与实践。
心理健康教育：
研究心理健康教育的理论与实践。
学科教学：
针对不同学科（如数学、语文等）进行教学研究。
现代教育技术：
研究现代教育技术的发展和应用。
以上方向为教育学研究生提供了多样化的选择，可以根据个人兴趣和职业规划进行选择。希望这些信息对你有所帮助，