教育专业考研现状如下：
报考热度高
每年报考教育学专业的考生数量已经超过30万人，显示出该领域的考研热度持续不减。
教育学考研对文科生友好，不考数学，且大部分专业接受跨考，没有明显的歧视因素。
专业方向多样
教育学考研的主要研究方向包括教育学原理、课程与教学论、教育史等。
每个方向都有其独特的就业方向，如基础教育、高等教育、人文教育、综合文科师资、机关企事业单位的办公文秘等。
招生人数与录取情况
2024年硕士阶段教育学招生总人数约为3672人，其中课程与教学论招生人数最多，约为654人，教育学原理约为377人。
大约100所院校采用311（教育学统考）作为考试科目，其余院校采用自命题方式。
近年来，教育学专业的国家线持续走高，录取比例较高，部分院校甚至过国家线就可进面试。
就业前景广阔
教育学硕士毕业后可以考编当老师或公务员，就业形势较好。
教育学专业人才需求量大，就业前景广阔，可以帮助考生获得更好的职业发展机会。
考试难度
教育学考研的整体难度相对较低，考试科目包括教育学综合、英语、政治等，适合跨专业考生。
存在统考和院校自主命题两种考试形式，不同院校的难度有所不同。
建议
对于想要提升学历且希望进入教育行业的考生，教育学考研是一个不错的选择。
选择院校时，可以考虑院校的学术水平、研究生培养质量以及历年的考研竞争情况，选择适合自己的院校和专业。
综上所述，教育学考研虽然竞争激烈，但由于其广泛的学科背景、较低的考试难度以及广阔的就业前景，仍然吸引了大量考生报考。建议考生在选择院校和专业时，综合考虑自身的兴趣和职业规划，选择最适合自己的发展方向。