韩国社会结构的特点是高度垄断化，在这种体制下，个人的社会地位和职业前景往往受到资格、资历和人脉的影响，而不仅仅是个人能力。因此，韩国社会对于名校毕业生有较高的评价和期待。
韩国的教育体系也反映了这种社会结构，其中精英高中因其较高的教育质量而备受推崇，能够进入这些学校的学生往往被视为未来的精英。然而，这种体系可能加剧了社会不平等，因为它允许那些来自有特权背景的学生获得更好的教育资源，而这些资源可能不是基于他们的能力或努力。
韩国政府已经认识到了这个问题，并采取了一系列措施来纠正这种教育差异。例如，教育部宣布废除精英高中，并计划到2025年将所有私营高中转为普通学校。这项政策旨在减少社会不平等，提供更加平等的教育机会。
综上所述，留学韩国可能没有产生预期中的“精英”群体，这可能是由于韩国社会的结构特点、教育体系的问题以及政府为纠正教育不平等所采取的政策影响。这些因素共同作用，可能导致留学韩国的学生并没有完全按照传统的“精英”模式发展。