疫情期间，留学生群体经历了多方面的挑战和变化：
学业中断与远程学习
许多留学生因疫情无法返回原学校就读，被迫进行远程学习。这包括中学生、大学生和研究生，他们在家中通过网络课程继续学业，但面临时差、上课效率不高等问题。
心理压力与孤立感
留学生在疫情期间承受着巨大的心理压力，包括孤独、焦虑和对未来的不确定性。缺乏现场的教师指导和同学间的即时反馈，让他们感到孤立无援。
就业与实习困难
一些留学生在回国后，由于国内外疫情防控的影响，无法按时出国返校上课，只能在国内外寻找实习或工作机会。他们的外语能力和对国外客户的了解使他们在找工作时具有优势。
留学计划的调整
疫情期间，许多学生不得不调整留学计划，例如选择延期入学或转学到其他国家。同时，一些学生开始考虑其他教育路径，如国内在线课程或短期项目。
国际学生数量的变化
尽管疫情对留学造成了影响，但全球国际学生数量仍保持增长态势。中国依然是最大留学生源国，出国留学逐步恢复，印度、越南、乌兹别克斯坦等国的出国留学人数增长显著。
教育方式的转变
随着疫情的持续，许多学校转向在线教学，提供线上课程、线下课程和混合课程三种授课形式。这为留学生提供了新的学习方式，但也带来了一些挑战，如技术设备的需求、网络连接的稳定性等。
社交与活动的限制
疫情期间，留学生在社交活动和课外实践方面也受到限制，无法参加学校的线下活动和聚会，这对他们的综合素质培养造成了一定影响。
综上所述，疫情期间留学生面临的主要问题包括学业中断、心理压力、就业困难、留学计划调整、国际学生数量变化、教育方式转变以及社交和活动限制。建议留学生及其家庭在疫情期间保持积极态度，寻找新的学习和工作机会，同时关注国际疫情动态和相关政策变化，以便做出适当的调整。