韩国大学的上课方式通常包括以下几个方面：
选课制度
学生在开学前的一两周内进行选课，选够学分后，第一周为试听课程，之后若有需要可进行调整。
选课过程类似于“战场”，需要迅速登录系统挑选课程，热门课程往往很快被抢光。
授课方式
韩国课堂注重学生自主学习研究，通常是教授定好课题后，学生分组在课下自由讨论、资料收集和制作PPT总结。
授课方式包括专题研究和小组工作，鼓励学生将理论与实践相结合，激发研究能力和学科兴趣。
课程分类
课程分为专业必修课、专业选修课和指定教养课。
专业课一般每门3分，教养课分数为2分或1分，体育课通常是1分。
课堂规模
韩国大学没有固定班级，学生选了什么课，这节课就是这个学生的班级，课程结束后班级解散。
语言要求
大部分课程是韩文授课，申请时需提交有效期内的TOPIK成绩，大学院要求TOPIK4级及以上，部分学校提供双录取。
中文授课和英文授课课程较少，但为国际学生提供便利。
学习环境
图书馆是学生主要的学习场所，学生需要自己查找资料、钻研问题并完成作业。
考核方式
学生每学期需完成一定数量的学分，一般每学期最低12个学分，最高24个学分。
考核通常包括发表（以PPT形式展示研究情况并进行分析）和课程结束时的各项考核。
教育机制
学生可以在头两年半或三年修完课程，也可以在大三、大四再开始选课，这考验学生的自主学习能力。
韩国的教育体系鼓励学生独立思考和批判性思维，上课只是学习过程的一部分。希望这些信息能帮助你了解韩国大学的上课方式