撰写留学申请中的课堂表现时，可以参考以下要点：
参与度
描述学生在课堂上的参与程度，是否经常主动回答问题、参与小组讨论。
注意力
指出学生是否能够集中注意力听讲，是否认真观察和记录课堂内容。
思考能力
强调学生是否能够理解课程内容，运用所学知识解决问题，并提出有深度的问题。
学习态度
反映学生对学习的态度是否积极，是否按时完成作业，对课程内容是否表现出浓厚的兴趣。
组织能力
如果适用，描述学生是否能够有效地组织学习资源，整理归纳知识，并制定学习计划。
表达能力
阐述学生是否能够清晰、准确地表达自己的观点，并能有效地用语言和文字交流。
技术应用能力
如果适用，提及学生是否能够利用现代技术工具辅助学习，如使用电子设备、网络资源等。
团队合作
描述学生在团队中的表现，是否能够与团队成员有效合作，为团队的成功做出贡献。
遵守纪律
强调学生是否能够遵守课堂纪律，维护良好的课堂秩序。
个人品质
提及学生的个人品质，如诚实、热情、责任感、团队精神等。
在撰写时，应确保评价具体、真实，并提供支持性的例子来展示学生的表现。同时，注意保持客观，避免主观偏见，并适当地反思和总结学生的表现，以体现学生的自我提升和成长潜力。