留学生可以根据不同的标准被划分为多个类别。以下是一些常见的分类方式及对应的人群：
按学习动机分类
读大学：这类学生通常对知识有真正渴望，希望丰富自己的视野，积极参与课堂讨论，并努力掌握专业知识。他们选择与自己专业相关的课程，并参加社团活动，结交来自世界各地的朋友。
拼大学：这类学生有明确的目标，通过优异的学术成绩来赢得更好的就业机会或升学机会。他们注重个人学术表现，参加补习班或辅导课程，争取奖学金和实习机会。
混大学：这类学生可能缺乏明确的目标，对学习态度较为敷衍，选择的课程往往是“水”课，课堂上漫不经心。
按学术背景分类
高考成绩优异的学霸：这类学生学术表现出色，渴望接受更高水平的教育，体验不同的文化与学术环境。他们通常选择攻读名校的本科或硕士学位。
专业型学生：对特定专业有浓厚兴趣的学生，选择留学是为了钻研专业知识，比如科学、艺术或技术等领域。他们在申请时展现出突出的作品集或研究经历。
职业发展型学生：这类学生通常是毕业后工作一段时间，意识到本土的教育体系无法满足职场需求，因此选择出国深造，目标是提升自身的职业竞争力和增加国际视野。
按经济状况分类
预算最多的学生：这类学生家庭经济条件较好，留学主要作为人生经历来增加学历和阅历，体验生活。但可能缺乏就业方面的实践和考虑。
预算为零的学生：多为拿奖学金或来美读博士的学生，他们通常比较优秀，留学具有自己的目标性，结果往往较好。
预算负数的学生：这类学生通过贷款或借钱来美国读书，注重留学的性价比和回报，就业导向强。
按年龄段分类
中学生甚至小学生：随着出国留学越来越热，低龄出国的人数不断增加。
大学生、硕士和博士：传统的留学生群体，他们在各自国家的学业表现出色，获得奖学金或其他资助，选择到国外进一步深造。
按家庭收入分类
高产家庭：年收入百万以上，留学群体中占比逐渐减小，家庭经济条件优越，留学选择较为自由。
中产家庭：年收入30—50万，逐渐成为留学群体的主力，留学费用基本可以完全自费，生活压力较小。
工薪家庭：年收入10—30万，留学群体中占比逐渐变大，留学选择较为受限，但可以选择一些小语种国家或亚洲国家。
按其他特征分类
跨文化交流者：这类学生可能来自不同的社会和经济背景，出国留学不仅是学业继续，更是拓展视野和生活经历的绝佳机会。
梦想追求型学生：他们以对某种生活方式的向往为驱动力，选择留学，追求个人的独特发展路线。
归国发展型学生：这类学生选择到海外学习先进的技术或管理理念，期待将这些新知识带回国内，为国家贡献力量。
这些分类方式并不是相互排斥的，一个留学生可能同时属于多个类别。例如，一个高考成绩优异的学霸可能也是专业型学生或职业发展型学生。不同的分类方式有助于我们更全面地了解留学生的多样性和复杂性。