音乐学专业的学习内容十分广泛，主要包括以下几个方面：
音乐理论类
音乐学：学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练。
音乐史：研究音乐发展的历史、流派等，主要从事相关研究或教育工作。
音乐教育：培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
音乐传播：研究音乐信息的传递和交流，是艺术信息在社会系统中的运用。
音乐管理：研究如何组织和管理音乐会的运营、设施和人员。
音乐表演类
键盘类：包括钢琴、风琴、大键琴等。
弦乐器：包括小提琴、中提琴、大提琴、低音吉他、吉他、竖琴等。
木管乐器和铜管乐器：包括长笛以及其他乐器。
打击乐：包括木琴、定音鼓、小军鼓等。
声乐：包括歌剧、早期音乐歌曲和合唱。
作曲：研究音乐创作的原则和技巧。
指挥：学习如何指挥管弦乐和合唱。
电脑音乐：包括录音合成、音乐表现、视听制作等。
数字音频：学习数字音频的处理技术。
音乐技术类
音乐技术：研究音乐与技术的融合创造性方面，如录音合成、音乐表现、视听制作等。
音乐治疗：跨心理学、医学、康复学、音乐学等多专业的边缘学科。
其他相关课程
乐理与视唱练耳：学习音乐的基础理论知识，包括乐理、和声、视唱等。
唱歌语言训练：针对特定音乐风格的演唱技巧和语言训练。
艺术实践：通过实际的音乐表演和艺术活动，提升学生的实践能力和艺术修养。
钢琴、声乐学：深入学习和实践钢琴和声乐表演技巧。
中国音乐历史、外国音乐历史：研究不同文化和历史背景下的音乐发展。
中国民族民间音乐、外国民族音乐：了解不同民族和地区的音乐特色。
中外乐曲欣赏：欣赏和分析各种风格的音乐作品。
音乐教学论：学习音乐教学的方法和策略。
建议
选择专业：根据个人的兴趣和职业规划，选择适合自己的专业方向，如音乐表演、音乐教育、音乐管理等。
实践技能：在学习理论的同时，注重实践技能的培养，如乐器演奏、声乐演唱等。
跨学科学习：音乐学专业涉及多个学科领域，建议跨学科学习，拓宽知识面。
软件技能：掌握音乐制作和编辑的相关软件，如Logic、Cubase等，以适应现代音乐制作的需求。
通过系统的学习和实践，音乐学专业的学生将具备扎实的音乐理论基础和广泛的实践能力，能够在音乐教育、表演、创作、管理等多个领域发挥重要作用。