留学生扎堆上学是一个普遍现象，它可以从多个角度进行分析和理解：
正面影响
语言和文化交流
留学生可以在自己的群体中使用母语，促进深入交流。
有助于留学生快速了解当地社会环境和校园文化。
心理支持
与同胞交流可以减少文化差异带来的困扰，提供情感支持。
适应新环境
留学生多的情况下，学校可能会提供专门的政策或项目来关注中国学生的需求。
负面影响
社交局限
扎堆可能限制留学生与本地学生的互动，影响文化体验和社交能力。
教育资源的流失
过分扎堆可能导致教育资源的不均衡分配，影响留学生的全面发展。
学术声誉的误解
一些人可能错误地认为留学生比例高就意味着学校质量差，忽略了学校的学术声誉和其他重要因素。
综合观点
扎堆现象有其合理性，但过度扎堆可能带来不利影响。
留学生应努力融入当地社会，同时保持对自己文化的认同。
教育机构应提供支持，帮助留学生更好地适应留学生活，并拓展他们的国际视野。
结论
留学生扎堆上学是一个复杂的社会现象，它涉及到文化、教育、心理等多方面因素。理解和评价这一现象时，应全面考虑其正反两面，并寻求平衡和包容的解决方案。