留学生的行为特征可以从多个方面进行总结：
学术追求
留学生通常对学术有浓厚的兴趣和追求，他们希望通过在国外学习获得更广阔的知识视野和深入的学术研究机会。
语言能力
留学生需要具备一定的语言能力，通常是英语或其他目标国家的语言能力，他们可能已经通过语言考试如托福、雅思等证明了自己的语言水平。
独立自主
留学生需要面对新的环境和挑战，因此通常具备较强的独立自主能力，能够适应新的生活方式，解决问题并独立完成学业。
开放包容
留学生通常具备开放包容的心态，愿意接触不同的文化和人群，尊重和欣赏不同的观点和价值观。
经济能力
出国留学需要一定的经济支持，因此留学生通常具备较好的经济能力，可能来自富裕家庭，或者通过奖学金、助学金等方式获得经济支持。
适应能力
留学生通常具备较强的适应能力，能够快速适应新的学习和生活环境，与新的同学和教师建立良好的关系。
好奇心和求知欲
留学生通常具备强烈的好奇心和求知欲，对新的事物和文化充满兴趣，渴望通过留学经历来丰富自己的人生阅历。
生活习惯
留学生在国外生活期间会养成一些独特的生活习惯，例如在超市里寻找折扣、学会烹饪异国菜肴、习惯说“sorry”和“thank you”等。
交际方式
留学生见到老朋友或不熟悉的人时，习惯性地选择拥抱而非打招呼，并且会习惯性地带上现金而非依赖扫码支付。
职业规划
留学生通常具备明确的目标和职业规划，尽管有些学生在回国后可能会感到迷茫，但大多数学生依然努力寻找工作机会。
时间管理
留学生在学业上表现出较高的自律性，能够在截止日期前高效完成作业，并且有些学生在选课和挑战高难度课程时表现出极大的决心和勇气。
申请策略
在申请学校时，有些留学生会采取精准的卡点递交申请策略，以确保能够成功进入心仪的学校。
这些行为特征不仅反映了留学生的个人品质和习惯，也体现了他们在学术、生活和社会交往等方面的成长和适应能力。