留学文书难学的原因可以归纳为以下几点：
内容关联性
学生需要展示所学知识和经历如何与申请的专业相关联，但可能由于缺乏相关经验，如志愿者、兼职或创造性活动，导致文书内容显得空洞。
对症下药
学生往往同时申请多个国家和学校，而每个学校可能对文书的要求不同。中介可能使用一篇通用文书应对所有申请，没有根据每个学校的具体要求进行个性化调整。
用词和句式结构
使用恰当的词汇和复杂的句式结构对于展现个人特点和能力至关重要，但这对许多中国学生来说是一个挑战。
文书塑造特点
西方高校希望选拔具有独特特点和不可替代性的学生，而中国学生可能因高分和全面性而缺乏特色。
素材薄弱
学生需要提供有力的素材来证明自己在某一领域的突出之处，但可能因为素材不够充分或不够有力而难以在竞争中脱颖而出。
思想性不足
越来越多的美国大学在文书中强调思想性，要求学生展示深度的思考和见解。对于在较为应试教育环境下长大的中国学生来说，这可能是一个挑战。
预示性差
招生官不仅要看学生的过去成就，更关注其未来的潜力。学生需要展示自己能够适应未来挑战的能力，但这一点可能难以在文书中体现。
为了克服这些难点，学生应该深入了解目标专业的要求，挖掘自己的经历和成就，并在文书中清晰、准确地表达出来。同时，学生应该意识到，文书不仅仅是语言能力的展示，更是个人特点和能力的综合体现。