民国时期出国留学主要分为两种类型：官费和自费。
官费留学
条件：通常要求革命有功或考取庚子赔款资助。
竞争：录取人数少，竞争激烈，选拔标准严格。
待遇：如钱钟书1935年去英国牛津大学，政府提供优裕的补助，包括学费、生活费等。
自费留学
门槛：表面上看似低，实际上需要家庭经济条件较好。
要求：无需复杂材料，如护照，有时甚至免签证。
实例：徐志摩、邵洵美等，都是家境富裕，能够自费留学。
留学目的地
主要国家：留学目的地主要集中在日本、美国、欧洲等发达国家和地区。
学科选择：虽然选修科目广泛，但理工科仍占主导地位。
留学影响
文化融合：留学生们既学习中国传统文化，又吸收西方文化，对近代中国的发展产生了深远影响。
社会角色：留学生在回国后，很多人担任政府高级官员或大学教授，对国家的教育和科技发展作出了贡献。
女性留学
先驱：宋霭龄成为近代第一位出国留学的女性，并取得了显著成就。
留学人数与质量
人数：虽然留学人数受到时局制约，但相比清末有显著增长。
质量：从留学人数与毕业人数对比来看，民国时期留学质量有所提高。
留学热潮
时期：留学成为社会热潮，特别是在20世纪20年代。
影响：留学运动不仅影响了教育，也影响了中国的政治和社会发展。
留学生贡献
政治：许多留学生回国后参与政治活动，对民国政治史产生了重要影响。
教育：留学生在高等教育机构中担任教职，推动了中国现代教育的发展。
总结
民国时期的留学运动是一个复杂而多元的现象，它既反映了当时社会的开放性和进步性，也暴露了留学资源分配的不平等。留学生们带回了新知识、新观念，对中国的现代化进程产生了深远的影响