出国留学热反映了多个层面的社会现象和趋势，主要包括：
教育质量的追求
学生和家长越来越重视教育的质量，寻求更好的教育条件，以期望为将来获得更好的工作环境打下基础。
全球化视野
在全球化背景下，具备国际视野和跨文化交流能力的人才更受重视，出国留学成为了一种获取这种能力的方式。
经济因素
随着中国家庭生活水平的提高，父母有更多能力支持子女到国外学习，促进了留学热。
教育体系的反思
国内的应试教育和生活现状引起部分人的不满，留学成为了一种逃避现状的选择。
留学选择的理性化
家长和学生越来越理性地选择留学目的地和院校，考虑专业排名、成绩以及未来就业前景。
低龄化趋势
留学人群趋向低龄化，中学生和高中生出国留学比例增加，反映了对国内教育的不满和对国际教育的向往。
专业选择的多样性
除了综合性大学，商学院等职业教育院校的留学生人数也在增加，反映了学生对特定专业教育的需求。
人才流动
留学也成为人才国际流动的一部分，留学归国人数的增加显示了中国国力增强和经济发展。
综上所述，出国留学热是一个多因素综合作用的结果，既体现了中国教育和社会经济发展的积极变化，也暴露了国内教育体系需要改进的问题。