为了帮助小学生在留学前提高英语水平，以下是一些建议的学习策略：
基础阶段（6岁小学前）
激发兴趣：通过儿歌、游戏、绘本等方式激发孩子对英语的兴趣。
培养语感：多听、多说、多模仿，培养孩子良好的英语语感。
积累词汇：学习基础词汇，为后续学习打下基础。
进阶阶段（小学1-5年级）
打好学术英语基础：全面提升听说读写能力和英语语法。
鼓励参加KET、PET考试：以检验学习效果。
高阶阶段（小学6-9年级）
学术英语准备：针对国际学校的学术要求，进行学术英语的阅读和写作专项训练。
国际课程衔接：如选择AP、A-Level或IB等国际课程，需要提前了解课程要求，提前补充学科词汇和基本概念，做好英语与学科知识的衔接。
留学申请准备：根据目标学校的要求，准备个人陈述、推荐信等申请材料，同时提高口语表达能力以应对面试。
学习策略
听力训练：通过听英语新闻、观看英语电影、参加英语角等方式来提升听力水平。定期进行听力训练，如听录音填空、听对话选择答案等。
口语能力：积极参与英语交流，多与母语为英语的人沟通，尝试模仿他们的发音和语调。参加英语口语培训班或加入英语学习社群，进行口语实践和交流。
阅读能力：通过阅读英语文章、新闻、书籍等，扩大词汇量、了解语言结构并提高阅读速度。选择适合自己的阅读材料，逐渐增加难度，同时注重阅读理解和分析能力的培养。
写作能力：通过写英语日记、文章、论文等方式来提高写作能力。关键是要多写、多练，并寻求他人的帮助和建议，不断改进自己的写作技巧。
词汇量扩充：通过背单词、阅读英语文章、参加词汇竞赛等方式来增加词汇量。注意词汇的语境和运用，以更好地掌握和理解词汇的含义和用法。
生活方面
英语环境：尝试让自己的生活环境更加英语化，比如多和外国人交流，看看英语电影、电视剧和新闻，或者尝试用英语完成一些日常任务，比如做菜、购物等。
学习资源
分级阅读：推荐使用RAZ、牛津树、海尼曼等分级阅读绘本。
听力材料：每天听BBC新闻，观看TED演讲，并做一些笔记。
经典剧集：观看英剧和美剧，如老友记、破产姐妹、生活大爆炸等，练习情景对话。
总结
在制定学习计划时，重要的是保持学习的连续性和趣味性，同时确保学生能够在实际环境中使用英语。家长和教师应鼓励学生多实践，多参与，以提高他们的语言运用能力