教授留学生古文，可以遵循以下步骤和策略：
第一步：激发兴趣
提问引导：询问留学生对中国古代文学的了解，激发他们的好奇心。
展示文化：通过图片、视频等现代技术手段，展示中华传统文化的魅力。
第二步：基础教学
介绍背景：简要介绍作者和诗歌背景，避免过多细节。
观看动画：使用FLASH等动画形式，帮助学生直观理解诗意。
第三步：朗读训练
教师范读：教师进行范读，展示正确的语音语调。
学生练习：学生跟读、齐读、个别朗读，逐步掌握古文的朗读技巧。
第四步：内容解析
组词串句：用简单明了的句子解释诗词，重点在于理解诗句意思。
体会感情：引导学生体会诗人的情感，理解诗歌的意境。
第五步：学习策略
积累词汇：重点掌握文言文常见实词和虚词。
诵读感悟：培养学生诵读的习惯，激发对古典文学的兴趣。
第六步：实践应用
阅读翻译：学生阅读古文，进行简单的翻译练习，以意译为主。
知识掌握：重点掌握古文中常见的词汇和句式。
第七步：文化体验
传统节日：分享与爱情相关的传统文化习俗，如中秋节、情人节等。
第八步：评估与反馈
定期评估：通过测试、作文等形式评估学生的学习进度。
学生反馈：鼓励学生提出问题和建议，及时调整教学方法。
结语
以上步骤和策略可以帮助留学生逐步掌握古文阅读、理解和欣赏的能力。教学过程中应注重学生的主体性，鼓励学生主动学习、探究，并在实践中不断提高。