在抗战时期，仍有不少中国学生选择去日本留学，原因复杂多样，主要包括以下几点：
明治维新后的日本发展较好：
日本通过明治维新学习西方先进科技和治国理念，实现了国富民强。这吸引了许多中国爱国青年去日本留学，希望学习日本的先进经验来挽救祖国的贫弱状况。
官费学习：
当时有官费留学项目，政府资助学生去日本学习，这为许多有才华但家庭贫困的学生提供了难得的机会。
地理位置近：
日本与中国地理位置相近，留学便利，交通和通讯相对发达，这使得中国学生更容易适应日本的生活和学习环境。
文化氛围相近：
日本文化受中华文化影响较深，中国留学生在日本容易融入当地社会，文化氛围相近有助于他们更快地适应和吸收新知识。
政策原因：
日本在抗战时期为了达到某些政治目的，积极扶持中国各方势力及亲日势力，留学生成为他们的重要渠道。例如，伪满洲国的军队中就有不少中国留学生，这些人在日本接受培训后，被认为是“已经被消除中华民族认同的人”，为日本的侵略战争服务。
社会上的留学潮流影响：
在20世纪20年代，国民政府创办了“保定陆军军官讲武堂”，并邀请日本教师前来任教，这些日本教师传授了实用的知识和现代化思想，推动了中国民族建设。这种社会潮流也促使许多中国学生选择去日本留学。
综合以上几点，尽管抗战时期中国正面临全面战争，但仍有不少学生选择去日本留学，这是由多种因素共同作用的结果。这些留学生中，有些人在学成后回国投身抗战，有些则在日本接受培训后成为伪满洲国的军官，为日本的侵略战争服务。