德国的教育体系以其独特的方法和结构而著称，特别是在职业教育方面。以下是德国教育方法学的一些特点：
双元制职业教育
德国职业教育以能力培养为核心，以操作技能为主。
“双元制”模式结合了企业培训和职业学校教育，使学生能够在实践中学习。
幼儿园教育
幼儿园教育注重社会常识、动手能力和情商培养，尤其是领导力。
强调通过游戏学习，保护孩子的天真和想象力。
小学教育
小学教育注重学生的兴趣发展，课程负担相对较轻。
1、2年级不设成绩，以老师评价为标准，旨在避免过度开发智力。
中学教育
中学教育是分流的基础，包含Hauptschule（职业预校）、Realschule（实科中学）和Gymnasium（文理中学）。
Hauptschule适合未来从事职业教育，Gymnasium则导向高等教育。
高等教育
德国的大学没有统一教材，学生需要自行学习和备考。
教授的课程设置和教义有自由度，鼓励学生独立思考。
成人教育
成人教育是普通教育后的进修教育，提供继续教育和职业培训。
德国教育体系注重培养学生的实践能力、独立思考能力和社交能力，避免过早地对孩子进行专业知识灌输，旨在促进学生的全面发展。