通识教育（General Education），又译为通识学科，是一种 非专业性、非职业性的高等教育，旨在培养现代社会的受教育者具有通用于不同社会文化背景下的知识和价值观。其核心在于培养人的整体素质，而非某一领域的专业技能。通识教育强调整合不同领域的专业知识，重视培养人的思维方法及敏锐的洞察力，强调对不同文化的了解，同时也重视人的情志培养。
通识教育的历史可以追溯到古希腊的自由教育，该教育模式旨在培养具有广泛知识和人文素养的“通才”。在美国，通识教育已成为本科教育的必要组成部分，通常包括写作、西方文化研究、少数文化、人文与艺术、语言、数理逻辑、社会与行为科学等多个领域。学生在大一大二时充分接触各个学科，在大三时根据自己的兴趣和职业规划选择专业。
通识教育的目标是在多元化的现代社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观，使他们能够独立思考、对不同学科有所认识，并将知识融会贯通，最终培养出全面发展的人。
综上所述，通识教育是一种综合性、跨学科的教育模式，旨在培养具有广泛知识、多元思维和全球视野的人才。