教留学生量词可以采取以下几种策略和方法：
对比分析
通过对比汉语和其他语言的量词使用规则和意义，帮助学生明确汉语量词的独特性和复杂性。
对比不同语言的量词系统，找到学习汉语量词的难点和重点。
语境教学
将量词教学与实际语境相结合，通过设置不同的情境，让学生在实际运用中理解和掌握量词的用法。
任务型教学
设计各种任务，如填空、选择、判断等，让学生在完成任务的过程中学习和运用量词。这种方法可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的实际操作能力。
文化导入
引入相关的文化背景和知识，帮助学生更好地理解和使用这些量词。通过讲解一些具有文化内涵的量词，增加学生对汉语文化的了解和兴趣。
多媒体教学
利用多媒体技术提供真实生动的语境和多样化的教学方式，增强学生的学习体验和理解能力。例如，可以通过图片、视频等手段展示不同的事物和动作，让学生在实际观察中理解和掌握相关量词的用法。
错误分析和纠正
在教学过程中及时发现和纠正学生的错误，帮助他们明确问题所在并加以改进。教师可以通过收集学生的常见错误并进行分析，从而调整自己的教学方法和策略。
创造语境
在日常生活中，提供各种物品，并告诉学生这些物品的量词，例如“一只小狗”、“两本书”、“三个苹果”等。这样可以让孩子更容易理解量词的实际含义。
图片辅助
准备一些图片，每张图片上都有不同数量的物品，让孩子学习如何用正确的量词来描述它们。
互动游戏
与孩子一起玩一些互动游戏，例如“量词接龙”，让孩子在游戏中学习量词。
建立概念
让孩子理解量词的概念，例如“个”、“只”、“条”等是表示物品数量的量词。耐心解释错误的原因，并多实践应用量词。
追根溯源
适当地运用古汉语的知识来指导留学生的量词学习，帮助其学习并推广中国传统文化。
逐步增加
从“个”字开始教，逐步增加其他量词。结合孩子喜欢的事物，教他们学会用不同的量词，例如“一只小狗”、“一辆汽车”等。让孩子通过数词和名词的前后呼应了解量词应用的意义。
通过以上方法，可以有效地帮助留学生掌握汉语量词的使用，提高他们的语言运用能力。