留学体制是指一个国家或地区为留学生设立的教育体系和管理模式。不同国家的留学体制存在差异，主要包括以下几个方面：
中等教育体制
爱尔兰：中等教育包括普通、职业、社区和综合学校。普通中学由私人拥有和管理，大部分由宗教神职人员管理，其余的由学校理事会或个人管理。职业学校由各地政府机构中的职业教育委员会管理。学生绝大多数集中在普通中学，这些学校一般由国家资助并对爱尔兰学生免学费。
留学方式
体制内留学：通常指的是在事业单位的支持下，员工向境外大学、研究机构等学术机构申请派遣赴外留学、进修、研究等活动。这种制度的目的是为了帮助个人提升知识和技能，同时也对事业单位的发展具有战略意义。留学归国的工作人员还可以成为推动事业单位改革和升级的重要力量。
高中留学体制
加拿大：加拿大高中留学体制包括普通私立中学。这些学校课程安排密集，学程短，开学时间多，多为寄宿制、封闭式管理，对国际学生全面照顾，多数学校与大学有合作计划，学生上一流大学的比例高。适合初中毕业、高中在读或高三毕业的学生。
高等教育体制
俄罗斯：俄罗斯现行高等教育实行两种体制。本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士研究生学制为3年。
独特教育体制
马来西亚：马来西亚留学独特的高等教育方式——双联课程。该课程通过马来西亚教育当局和合作学校所在国教育机构及移民机构的批准，实现学分的转移，为海外学生转签第三国带来方便和可能。在此模式下，马来西亚学校提供的学位范围广泛，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰及瑞士等国家的学位均可以在其国内完成。
综上所述，留学体制是一个国家或地区为留学生设立的教育体系和管理模式，包括中等教育、留学方式、高中留学体制、高等教育体制以及独特的高等教育方式。不同的留学体制有不同的特点和要求，留学生可以根据自身情况和目标选择适合的留学体制和国家。