低龄留学对学生的自律要求较高，主要包括以下几个方面：
自控能力
自控能力是指孩子能够控制自己的行为、情绪和决策的能力，与性格特点和家庭教育背景有关。低龄留学生需要有较强的自觉和自控能力，以便在异国他乡独立生活和学习。
自理能力
自理能力是指孩子能够处理日常生活事务的能力，如洗衣、做饭、打扫卫生等。在低龄留学中，学生通常需要住校或寄宿，因此需要具备良好的自理能力，以应对日常生活中的各种挑战。
文化适应能力
由于中西方文化差异，低龄留学生需要具备较强的文化适应能力，能够理解和尊重不同文化背景下的行为规范和价值观。
学术自律
在学业上，低龄留学生需要保持较高的学习自觉性，按时完成作业和考试，积极参与课堂讨论，不抄袭、不作弊，树立良好的学术诚信。
生活自律
学生需要合理安排时间，平衡学习和生活，保持良好的作息习惯，避免过度沉迷于娱乐活动，确保有足够的时间和精力投入到学业中。
总之，低龄留学生需要具备较强的自控能力、自理能力、文化适应能力、学术自律和生活自律，才能更好地适应留学生活，充分利用留学机会，提升自己的综合素质。建议家长在送孩子低龄留学前，充分评估孩子的这些能力，并进行相应的培养和教育。