哈佛大学的学生通常具备以下特点：
学术卓越
学生通常在学术上表现出色，拥有高GPA和SAT/ACT分数。
许多学生在特定科目上有超群的才能和成就。
多才多艺
哈佛的学生不仅在学术上优秀，在艺术、体育、音乐等方面也多才多艺。
综合素质
录取时不仅看重学术成绩，还包括学生的综合素质，如领导能力、社会实践经验、文体特长等。
学习态度
哈佛学生倾向于高效学习，会寻找学习窍门以在较短时间内获得高分。
他们注重平衡学习与课外活动，参与研讨会、讲座、俱乐部等。
社会意识
哈佛鼓励学生关心社会、放眼世界，并培养解决问题的能力。
多样性
学生群体多元化，包括不同种族、宗教、社会和经济背景的学生。
家庭背景
尽管有家庭背景的影响，但许多学生是独立申请并被录取的。
经济援助
学生可获得奖学金、贷款等经济援助，以支持他们的学习生活。
录取难度
哈佛大学的录取率相对较低，通常在8%-12%之间。
Grade Inflation
哈佛存在所谓的“成绩通胀”，即老师倾向于给学生较高的评分。
以上特点概括了哈佛大学学生的普遍状况。需要注意的是，这些信息是基于历史数据和普遍观察，实际情况可能会有所变化。