推荐信的数量
美国高中留学申请通常需要3封推荐信，包括在读学校的英语、数学、班主任或校长的推荐信。有些学校可能还需要额外推荐信，例如历史老师、科学老师或兴趣爱好老师（如音乐、艺术老师）的推荐信。
推荐信写作要有叙事性
推荐信应通过具体的小故事来体现学生的性格特征和学习能力，而不是简单地陈述学生多么优秀。美国招生官希望看到的是具体的事例，而不是笼统的介绍。
塑造优秀的、全方面发展的学生形象
推荐信应整合学生的所有资料，综合分布在所有老师的评语中，塑造一个优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处，避免仅写优点。
选择合适的推荐人
推荐人应该是申请者熟悉的人，如导师、教授、领导等，并且具备以下条件：
与申请者有过密切的工作或学术关系；
了解申请者的学术成果、工作能力和个性特点；
有一定的社会地位和影响力。
明确推荐信的目的
在写作推荐信时，要明确推荐信的目的，例如申请硕士、博士项目或奖学金等。根据不同的目的，推荐信的内容和侧重点会有所不同。
结构清晰，内容完整
推荐信的结构一般包括：
开头：简要介绍推荐人与申请者的关系，以及推荐信的目的；
主体：详细介绍申请者的学术能力、综合素质和个性特点，包括学术成绩、论文发表、科研项目、领导力、团队协作、沟通能力、诚实守信、勤奋刻苦、乐观向上等；
结尾：总结申请者的优点，表达对申请者未来发展的信心，并祝愿申请成功。
语言简练，表达真诚
推荐信的语言要简练明了，避免使用过多的修饰词汇。同时，表达要真诚，切勿夸大其词。
注意格式和礼貌
推荐信的格式要规范，包括信头、称呼、正文、结束语和签名。在写作过程中，要注意礼貌用语，体现出推荐人对申请者的尊重。
示例推荐信开头部分：
尊敬的先生/女士：
我是冯玉来，曾任梁玉音同学高中三年的物理老师和班主任。三年中，我一直在关注她，所以对她了解的比较多，对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望，对于自己的未来她很有想法，并且在一直为之努力。
示例推荐信结尾部分：
综上所述，梁玉音同学在学术能力、综合素质和个性特点方面都表现出色，具备很强的学习主动性和自觉性。她积极参与课堂讨论，与同学相处融洽，并且在课外活动中也表现出色。我坚信她能够在美国高中继续发挥她的优势，实现她的学术和人生目标。因此，我毫不犹豫地推荐她申请贵校，并祝愿她申请成功。
此致
敬礼!
冯玉来
[您的签名]
[日期]