留学申请网课的原因主要可以归纳为以下几点：
疫情因素
由于全球疫情的影响，许多学校不得不采取线上教学方式，学生只能在家上网课。
一些学生因为旅行限制、健康原因或其他客观因素无法前往国外实体课堂，因此选择在家上网课。
适应性问题
网课模式与传统国内课程模式不同，许多刚到国外的留学生对这种新颖的教学方式感到不适应。
网课作业任务繁重，难度较大，包括讨论、测验、演示、论文等多种形式的考核，部分学生英语水平有限，难以应对。
时间和精力分配
学生可能因为专业无关的课程或其他个人事务，无法投入太多时间在特定课程上，因此选择网课代修。
有些学生认为，留学过程并非最重要，重要的是顺利获取留学背景和学位，因此选择在家上网课。
教学质量问题
全在线网课老师和学生之间的互动较少，教学质量难以得到保证。
部分学校利用信息差，在中国“开疆拓土”，通过网课吸引学生，但这些课程的毕业证书合法性存疑。
经济因素
网课可以节省学生前往国外留学的费用和时间，避免因挂科而重修的高昂成本和时间浪费。
建议
虽然网课在疫情期间成为了一种必要选择，但学生和家长应充分了解其潜在影响，包括对学术成果、就业前景以及个人发展的影响。对于未来计划出国留学的学生，建议尽量选择正规、合法的网课，并确保能够获得与实体课相当的学习体验和成果。同时，也可以考虑在疫情结束后，尽可能回到国外实体课堂进行学习，以获得更全面的留学体验。