出国留学的人具有多样化的特点，可以从以下几个方面进行描述：
学习态度与目标
读大学：这类学生通常对知识有真正的渴望，他们出国不仅仅是为了获得学位，更希望在不同的文化氛围中丰富自己的视野。他们会积极参与课堂讨论，勇于提问，并利用教授办公时间进行深入探讨。这类学生选择与自己专业相关的课程，努力掌握扎实的专业知识，并参加社团活动，结交来自世界各地的朋友，努力融入当地文化。对他们而言，留学是一段追求知识和成长的旅程。
拼大学：这类学生有明确的目标，希望通过优异的学术成绩获得更好的就业机会或升学机会。他们通常学习非常努力，常常熬夜复习、参加各种补习班或辅导课程，注重个人学术表现，争取奖学金和实习机会，以提高自己的竞争力。他们不畏惧学业压力，反而将其作为鞭策自己向前的动力。
混大学：这类学生可能缺乏明确的目标，对学习的态度较为敷衍，选择的课程往往是“水”课，课堂上常常漫不经心。他们出国可能只是为了图个新鲜或是因为家长的期望。
经济背景
留学生群体的经济背景各异，有的来自富裕家庭，有的则是中产和小康家庭。尽管有些家庭经济条件较好，但也有不少家庭需要承担较高的留学费用，甚至需要举债或变卖家产来支持孩子留学。这些留学生在日常生活中往往比较节俭，不敢乱花钱。
生活方式与适应
留学生在国外生活，需要适应新的环境和生活方式。他们可能会遇到语言沟通、文化差异、生活习惯等方面的挑战。许多留学生会学会自己做饭，减少生活开支，并寻找各种方法来节省开支。
留学生在日常生活中会形成一些特殊习惯，例如在网上找乐子、拥有与年龄不相符的完美厨艺、等红绿灯时下意识找柱子上的按钮等。这些习惯反映了他们在异国他乡的生活状态和文化适应过程。
个人品质
留学生群体中既有非常勤奋、自我要求严格的学生，也有游手好闲、缺乏自律的学生。有些人可能表现出自私、不感恩等负面特质，但也有许多学生具备独立、自强、感恩等优秀品质。
综上所述，出国留学的人是一个多样化的群体，他们的学习态度、目标、经济背景、生活方式和个人品质都有很大的不同。无论是为了追求知识、提高竞争力，还是为了体验新文化，留学生们都在努力适应新环境，克服挑战，实现自己的目标。