留学美国的文章可以从以下几个方面进行撰写：
兴趣爱好：
描述你高中时期的课外活动、兼职工作、兴趣或任何引起你足够兴趣并投入了很多精力的事情。注意避免写成兴趣罗列，或同样的内容在文章中反复出现。
描述一个对你有深刻影响的人：
选择这个题材，你需要表现出你不是另一个由完美成绩单包装起来的普通学生，在你生命中有一个人对你影响很深，是他把你塑造成今天这个全新的你。
获得的成绩：
描写你所获得的成绩也是使学校了解你个性的一个好方法。但要注意抓住重点进行描写，不要把你所有的兴趣爱好、高中时代所参加过的活动、所获得的所有奖项都像流水账一样记录下来。
社会事件：
这类题目应该是写作难度最大的。提出这个问题表示录取委员是希望了解你对自己的学生生活之外的这个现实世界的很多问题的态度，例如种族歧视、贫困问题、世界性的饥荒、以及一些当前的时事热点，例如商业诚信、艾滋病、9.11空难等。
个人的成长经历：
这也许是最常见的一个选题了，因为它确实触及到了个人陈述这样的一份申请材料的本质——帮助录取委员会了解同学们的个性和特质。有时学校也会有目的性地出一些命题的散文，例如“你生命中最大的挑战是什么？从中你学到了什么？”。
体现学生令人欣赏的价值取向与性格特点：
在确定素材的时候可以参考两个标准：一是这个故事是否可以体现学生令人欣赏的价值取向（Values）与性格特点（Personalities），例如好奇心、求知欲、创造性、领导力、尊重、包容、对多元性的认同等等；二是这个故事对学生本人是否具有独特的意义，例如曾在沙漠中旅居、或是多民族混血、精通多国语言等。
开头设置吸引读者的Hook：
文章开头要设置吸引读者的Hook，例如以某个具体场景的描述开启文章，或者在文章开头设置一个“冲突/矛盾”（Conflict）。
描述与反思：
文章主体部分我们需要用描述（Description）+ 反思（Reflection）的方式进行写作。描述即我们要用具体的事例来展现自己的values，不可空谈。反思即除了描述事件外，还需要融入我们从每件事中获得的感悟，例如我们从中学到了什么，有怎样的所思所想，是否改变了我们过去的某些认知等。
使用形象化的描述：
因为整片美国留学文书写作需要你鲜活的经历作为evidence，如果你写经历都写得干巴巴，还能指望文章打动谁？使用些形象化的描述，创造比较生动的意象。
结尾也很重要：
结尾可以总结全文，也可以留下一些思考或展望，给读者留下深刻的印象。
以上是一些常见的留学美国文章的写作素材和方法，希望对你有所帮助。