留学上课记录是学习过程中的重要环节，以下是一些建议，帮助你写好留学上课记录：
做好课堂预习
提前了解课程大纲，熟悉可能涉及的专业词汇，这样在上课时能更好地跟上老师的节奏，减少因不了解专业词汇而产生的不适感。
找到适合自己的记录格式
有的同学喜欢大纲式笔记，将内容分为大标题、小标题、知识点和知识点详情等部分；有的则喜欢画思路图，用树状图的形式记录讲解内容。找到自己最顺手的方式，可以提高记录速度和效率。
善用缩写
为了提高记笔记的速度，可以多用缩写，包括常规单词缩写、通用缩写以及个性化缩写。例如，记录常用词汇时只记前几个字母，或用符号代替某些长单词。
康奈尔笔记法
将笔记分成三个部分：普遍区、补充区和摘要区。普遍区记录重点内容；补充区用于归纳右边的内容，写一些提纲挈领的东西；摘要区在一周后做要点总结，通常三点即可，避免过多内容加重大脑负担。
折页笔记法
将页面垂直分为两部分，左侧记录主要思想，右侧记录次要思想和感悟。这种方法有助于理清逻辑思路，适合内容较多的课堂。
思维导图法
利用思维导图软件（如MindManager、Xmind、百度幕布）帮助自己理清整堂课的逻辑思路，通过图片和图表将知识点之间的关系可视化，便于后续复习。
线性笔记法
按照课程内容的顺序，将老师所讲的内容抄下来或列成大纲。这是最原始的记笔记方式，适合需要详细记录的内容。
记时间分配
在听课过程中，记录各个教学环节的时间分配，以判断课堂时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容。
记语言评价
记录讲解语言是否标准、条理、生动，有无明显的口误，以及课堂即时评价是否及时到位。
记师生活动
记录教师如何参与教学活动，解决课堂偶发事件，及时解决学生问题，以及教师的示范是否正确合理。
记组织教学环节
记录整堂课的各个教学环节，包括导入新课、复习稳固、分组练习等，以及教师如何组织教学方式和方法。
记教学组织方式
观察并记录教师如何围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择和组织教学方式及教法手段。
通过以上方法，你可以更好地记录留学上课内容，提高学习效率，并为后续的复习和考试打下坚实基础。