关于二本学校留学生的水平，以下是一些观点和信息：
汉语水平
一般而言，顶尖大学（如Top10）的留学生需要具备基本的汉语水平，通常对应于HSK 4级或HSK 5级。
如果留学生来自非顶尖大学，他们的汉语水平可能会有所不同，但这并不意味着他们完全不会说汉语。
英文授课能力
二本学校是否有能力用英文授课专业课，取决于学校的教育资源和教师的英文水平。
一些二本学校可能具备用英文授课的能力，但这取决于课程内容和教师的专业知识。
教育质量
如果二本学校不能提供全英文授课，那么留学生的教育可能被视为一种“镀金”行为，即他们可能更看重在中国学习经历本身，而不是学术上的深度。
个体差异
每个留学生的背景和能力都是不同的，不能一概而论。
一些留学生可能在其他方面（如专业知识、研究能力等）具有很高的水平。
综上所述，二本学校的留学生水平参差不齐，取决于个人能力和学校提供的教育资源。