留学生在长时间留学海外后，中文水平可能会下降，这主要是由以下几个原因造成的：
语言环境变化：
留学生在国外生活，周围主要是使用其他语言的人，这导致他们缺乏使用中文的环境，从而影响了中文听说能力。
文化氛围影响：
留学生需要适应新的文化环境，有时为了更好地融入，他们可能会采用外国人的思维方式，这可能导致中文使用习惯的改变。
教材和教学方法：
留学生学习中文主要依赖于教材，而教材可能无法完全覆盖实际生活中的语言使用情况，且对外汉语教学可能因文化差异和语言习惯的差异而导致教学内容与学生的实际需求不符。
学习策略：
一些学生可能采取避繁就简的学习策略，在学习中文时倾向于使用简单的表达方式，这影响了他们掌握复杂表达和词汇的能力。
HSK考试影响：
HSK考试注重书写能力，可能导致学生在口语表达上投入较少，从而影响口语能力。
母语干扰：
留学生的母语可能会对学习中文产生负面影响，如将母语的发音和语法结构错误地应用到中文中。
过度泛化：
学生可能会将在国内学到的知识过度泛化到中文使用中，导致使用上的错误。
与当地人交流：
在一些情况下，留学生可能会与当地人交流，使用当地语言，这会减少中文的使用频率。
尽管如此，如果留学生保持与国内家人的联系，定期练习中文，他们的中文能力是有可能恢复甚至提高的。此外，不同国家和地区的留学生可能面临不同的情况，中文能力的保持或下降也会因个人差异而异。