郑强教授对留学生的评价是复杂且具有争议性的。以下是他关于留学生的一些观点：
家庭背景
郑强教授认为，许多留学生来自经济条件优越、拥有强大人脉的家庭，因此他们可能不会像外派劳务工那样回国服务。
教育影响
他提出，过早地将孩子送往国外留学可能会削弱他们的家国情怀，因为他们在国外接受的教育可能使他们与中国历史脱节。
爱国情怀
郑强教授表达了对那些可能因国外教育而忘记祖国，甚至可能帮助外国市场打败中国企业的留学生的担忧。
教育目的
他批评了当前的教育体系，认为教育有时被用作谋取个人利益的手段，而忽视了培养学生的独立思考能力和爱国情怀。
疫情中的留学生
在疫情期间，一些留学生要求回国，郑强教授对此表示，这些留学生及其家庭通常拥有更多的资源和选择，因此不应特别关注。
教育公平性
郑强教授也提到了教育资源的不公平分配问题，指出一些家庭能够负担得起国外留学，而那些外派劳务工则很难得到同等的帮助。
个人选择
尽管郑强教授对留学生持批评态度，但他也承认，在全球化时代，出国留学可以促进文化交流和学习进步，但这应根据个人能力和需求来评估。
社会反应
郑强教授的观点在网络上引起了广泛的讨论和争议，有人支持他的看法，也有人认为他的言论过于直接和尖锐。
综上所述，郑强教授对留学生的评价是多维度的，既考虑了他们的家庭背景和教育影响，也关注了他们的爱国情怀和对国内社会的贡献。他的言论反映了社会上对留学现象的不同看法和担忧。