在美国的大学系统中，教授的评级标准主要基于学术成就和贡献，具体如下：
助理教授（Assistant Professor）
通常在试用期后，如果工作表现出色，可以晋升为拥有终身教职的副教授。
副教授（Associate Professor）
晋升到副教授的评判标准通常包括助理教授期间是否有大量的学术成就，如发表影响力较大的专著或学术论文，获得研究项目，以及对所在部门有突出的教学或服务。
正教授（Full Professor）
副教授阶段取得卓越的学术成就后，可以晋升为教授。
教授等级
教授可以分为正教授和副教授，正教授岗位包括一至四级，分为一级教授、二级教授、三级教授、四级教授。
一级教授是最高级别，通常被称为“学术地位的最高标尺”，一般都是院士级别的学界泰斗级人物。
教授的级别也反映了教授的学术水平、工作能力，一级到四级教授的级别和含金量呈递减趋势。
非升即走制度
大学通常要求任教者每5年上一个台阶，如果不能评上更高级的职称，则会被解聘，但一般给一年的缓冲时间重新找工作。
这些标准体现了美国大学对教授职位的严格要求，强调学术成就和贡献，而不是单纯依赖资历或学历