美国对中国留学生学习理工科的限制主要源于国家安全和经济利益的考虑。以下是几点原因：
国家安全：
某些理工科专业可能涉及军事技术和敏感领域的研究，其知识和技术可能被滥用或转移到国家安全关注的领域。限制中国留学生学习这些专业是一种防范措施。
经济利益：
在全球竞争激烈的经济环境中，科技创新和知识产权的保护对于国家竞争力至关重要。美国认为中国是主要竞争对手，限制中国留学生接触理工科专业有助于保护美国的经济利益。
战略考量：
中美科技竞争背景下的战略考量也是限制中国留学生学习理工科的一个因素。美国可能担心敏感技术被泄露，从而影响其在全球科技领域的领先地位。
这些限制措施引发了关于教育自由和国际学术交流的讨论，一些人担心这可能会对个体求知自由和国际合作造成负面影响。