留学生上课的活动主要包括以下几种：
讲座 （Lectures）
由教授或讲师讲解专业知识，使用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。
学生需要课前阅读相关材料，并在课上就阅读材料中的问题展开讨论。
讲座通常持续1-3小时，老师讲课速度较快，学生需要集中精力记笔记和录音。
讨论班 （Seminars）
时间在30分钟到1小时不等，人数在10-20人左右。
讨论由教授或同一专业的在读博士生引领，学生分组就老师提出的问题进行讨论。
讨论结束后，小组选派一名至多名成员进行陈述，老师根据讨论表现和结果给出评分。
参观访问 （Field Trips）
学校会组织学生前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生了解真实的企业环境和工作流程。
这类活动适用于理工、医药、新闻等专业，有助于学生将理论知识与实际应用相结合。
实践课 （Workshops）
主要用于侧重于实践操作的专业，学生大部分时间在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。
课程内容可能包括学习辅助软件、设计模型、进行实验等，学生需独立完成或小组合作完成任务，并可能需提交实验报告或项目汇报。
一对一辅导 （Tutorials）
每个学生会被分配至一位老师或学院研究员作为个人导师，进行不定期的交流。
导师会跟进学生的学习进程，包括毕业论文的立题、研究方法、操作和成文等。
辅导时间通常在15-30分钟之间，学生可以提前预约辅导时间。
课堂参与
学生需要积极参与课堂讨论，老师会鼓励学生多思考、多交流、多展现个性。
课堂作业和每周的课堂小测通常占总成绩的20%左右，小组作业和个人作业也是常见的形式。
建议
课前准备：提前预习老师提供的讲义和阅读材料，标记重点和生词，以便在课上更有针对性地听讲。
积极参与：在讨论班和课堂上积极发言，提出问题并参与讨论，这有助于提高学习效果和老师的关注度。
利用资源：充分利用图书馆、网络资源和其他学习工具，帮助自己更好地理解和掌握课程内容。
时间管理：合理安排时间，确保课前、课中和课后的学习任务得到有效完成。