如果留学生被指控抄袭，可以采取以下步骤来处理：
了解指控并寻求证据
仔细阅读教授或批改人员提供的反馈和评语，确保自己全面理解情况。
收集相关引用和参考资料，并在作业中清晰地标注出来，作为辩解证据。
沟通并解释情况
主动与教授或批改人员进行沟通，排除误解。
通过书面或口头方式解释自己的研究和写作过程，指出可能导致误解的地方，展示自己对所学知识的理解和独立思考的能力。
请求再审查或上诉
如果沟通后仍未解决问题，可以向教务部门或相关负责人提交正式申请，说明情况、提供证据并要求重新评估作业。在申请中必须清晰、有力地表达自己的观点，以增加胜诉的机会。
深入了解学术诚信
学习学术诚信的重要性和学校的相关规定，了解引用、注释和参考文献的正确使用方式，确保所有使用他人观点或成果的地方都加以标注，避免误传自己是在故意抄袭。
改善写作与研究技巧
参加相关写作和学术研究的培训课程，提高写作技巧和独立思考能力。
合理安排时间，避免临时抱佛脚，确保完成作业时有足够充裕的时间进行查找资料和整理内容。
寻求学术支持与反馈
及时寻求学术支持和反馈，有效避免作业被指控抄袭。
申诉
如果被指控从事不良学术实践、行为不端等，可以提出申诉。一般应在收到不当行为通知后的一定时间内提交申请，具体时间请查阅学校相关政策。申诉理由包括未能提供程序公正性或存在新的证据。申诉方式包括使用学校提供的申诉模板、登录学生门户网站、搜索名为“Appeals”的表单并提交请求。申诉申请提交后，学校将在一段时间内进行评估，并通过电子邮件通知申诉结果。
准备听证会
如果案件上报到学术听证会，需要准备相关证据和材料来证明自己的清白。在听证会上，学生需要介绍案件情况、回顾案件细节、提供证据，并在需要时请律师帮助发言。
积极沟通与快速搜集资料
收到指控后，先跟教授进行沟通，表达积极解决问题的姿态。
快速搜集资料，整理好论文的outline、draft、修改记录等，有备无患。如果能有申诉老师从旁指导，效率会更高。
特殊说明
如果能拿出写论文期间跟教授的meeting记录，可以作为特殊说明的依据。有些留学生可能因为客观原因导致论文没有正确标注和使用正确的论文规范，可以据此提出申诉。
通过以上步骤，留学生可以尽可能地维护自己的学术声誉，争取减轻或免除处罚。