对于成绩较差的学生想要申请美国留学，以下是一些可行的策略：
双录取无语言直接赴美读本科
双录取是指同时获得语言和本科正课的录取。学生在国内参加校方测试或到美国后测试，根据测试结果分等级，完成语言课程后进入本科正课。这种方式适合高考后准备时间不足或托福/雅思成绩不够直录的学生。
预科名校的“黄金跳板”
预科课程可以帮助学生提高语言能力和学术水平，完成后若成绩合格可以申请本科。有些学校承认预科学分，学生可以带着学分读本科或直接进入本科第二年。这种方式适合成绩一般的学生，有助于申请到世界一流名校。
社区学院“曲线入学”的首选
美国的社区学院提供两年制初级高等教育，学费和生活费较低。学生可以选择“2+2”的留学计划，先上社区学院再转到公立大学，节省费用并降低申请难度。这种方式适合成绩和经济条件一般的高三学生。
本科直申
部分美国大学认可高考成绩，学生可以直接用高考成绩申请，但可能需要提交英语语言能力测试成绩（如托福/雅思）。具体情况需根据大学录取政策确定。
美国留学预科
如果学生的成绩不太好，可以通过美国留学预科申请，这是难度最小的申请方式。预科课程可以帮助学生提高语言和学术能力，完成后申请本科。
中外合作办学美国留学课程
学生在国内大学学习1-3年，然后进入美国大学学习1-3年，获得美国大学的学士或硕士学位。这种方式可以帮助学生提前适应美国大学的教学模式，提升学术能力和成绩水平。
提升其他标准考试成绩
除了托福/雅思成绩外，学生还可以通过提高SAT、GRE和GMAT等标准考试的成绩来弥补GPA的不足。高分的标准化考试成绩可以增加学生的竞争力。
给出合理解释
对于GPA低的情况，学生需要在申请时给出合理解释，例如学习适应性、时间管理、健康问题等，并提供相关证据。美国大学尊重客观事实，合理的解释可以增加录取机会。
重修低分科目
学生可以咨询学校是否可以重修低分科目，以获得更高的GPA。有些学校允许学生重新参加考试，覆盖原先的成绩。
提前和导师“套磁”
提前与意向导师沟通，展示自己的学术潜力和研究兴趣，可以获得更多的指导和帮助，增加录取机会。
通过以上策略，成绩较差的学生也有机会成功申请到美国的大学。建议学生选择最适合自己的方案，并尽早开始准备，以提高申请成功率和降低留学成本。