留学生出现“巨婴”特征的原因是多方面的，主要包括以下几点：
过度依赖：
留学生可能过度依赖家人、朋友或中介，无法独立处理日常生活中的事务。这种依赖心理不仅限制了个人成长，还可能导致在面对突发状况时手足无措，缺乏应对能力。
独立思考和解决问题能力不足：
在新环境中，留学生可能不习惯独立思考和寻找解决问题的方法。这种能力的缺乏不仅影响他们的学业成绩，还可能限制他们的人际交往和职业发展。
文化适应问题：
留学生可能面临对异国文化的抗拒或过度依赖本国文化，导致无法有效融入当地社会。这种文化适应能力的不足不仅影响他们的留学体验，还可能阻碍他们的跨文化交流能力和国际视野的拓展。
教育缺失：
重视学术成就但忽视价值观、人生观和世界观的培养。留学生在高中阶段就走出国门，这个时期正是人生观、价值观形成的重要时期。在国外学习期间，他们可能过于追求个人经济价值，而忽视了人的社会价值和历史价值，从而形成了金钱至上的价值观。
家庭教育方式：
独生子女政策下，孩子可能习惯了被过度照顾，缺乏独立生活能力。家长可能忽略了孩子的独立生活能力，导致他们在面对困难和挑战时显得无所适从，过度依赖他人。
社会和文化压力：
留学生面对社会和文化差异时可能感到压力，影响其心理状态和行为表现。这种压力可能导致一些留学生产生焦虑、抑郁或采取极端行为。
个人性格因素：
一些人可能天生倾向于依赖，这种性格特征不是通过教育可以轻易改变的。
综上所述，留学生出现“巨婴”特征的原因是多方面的，涉及家庭、教育、社会和个人性格等多个层面。要改善这一现象，需要从多个角度入手，包括培养留学生的独立生活能力、加强跨文化教育、改进家庭教育方式等。