高中成绩很差的学生想要留学，可以尝试以下几种途径：
中外合作办学留学
模式：包括1+3、2+2、3+1等，学生在国内大学完成部分学业后，再转到国外大学继续学习。
优势：过渡期长，有助于提升语言和专业课水平；国内学习阶段成本较低，节省留学费用；对接国外大学多为正规大学，学位含金量高。
劣势：需要额外的时间和精力去适应不同的教学体系和环境。
读预科课程
定义：为不符合直接申请本科或研究生要求的学生设计的课程，旨在提高他们的语言能力和学术水平。
时长：通常为期半年到一年。
优势：通过预科课程提高英语水平，适应海外学习环境，为本科学习打下基础。
劣势：预科课程费用较高，且通过率存在不确定性，可能增加留学风险。
参加名校保录取项目
定义：专业的留学机构与名校合作，通过多种途径协助面临申请难题的学生成功进入名校。
优势：免去硬性要求，利用名校资源提高录取率，申请成功后直接入学，节省时间和精力。
劣势：需要经济支持，且要甄别机构的可靠性。
利用高考成绩入学
方式：一些国外大学会考虑高考成绩作为申请的一部分，学生可以选择提供较好高考成绩的国外大学进行申请。
优势：可以利用高考成绩作为参考，争取录取机会。
劣势：高考成绩不理想可能限制选择范围，且需要强调其他优势如语言能力、特长等。
国际预科
定义：为非英语国家的学生提供的过渡性课程，帮助适应英语环境和大学学习方式。
时长：一般预科时间为1年。
优势：提高英语水平，熟悉国外大学的学习模式和考试方式。
劣势：费用较高，且通过率存在不确定性。
学习国际课程
定义：如IB、A-Level等国际课程，这些课程的学习经历可以作为申请国外大学的加分项。
优势：国际课程注重批判性思维和创新能力培养，符合国外大学的教育理念。
劣势：需要额外的时间和精力学习国际课程。
在国内大学转学后出国
方式：先在国内就读一所大学，然后努力学习提升自己的能力，再申请国外大学。
优势：在国内大学的学习可以帮助学生积累学术成绩和课外活动经验。
劣势：需要适应国内大学的学习环境，且申请过程可能较为复杂。
选择对成绩要求相对宽松的国家和学校
方式：申请对高中成绩要求较低的国家或学校，如泰国、马来西亚、菲律宾等。
优势：申请门槛较低，更容易获得录取机会。
劣势：可能涉及不同的教育体系和文化适应问题。
参加语言培训、学术竞赛等活动
方式：提前规划，利用寒暑假时间参加相关活动，提高自身综合素质。
优势：增强留学申请的吸引力和竞争力。
劣势：需要投入额外的时间和精力。
申请社区大学
方式：先进入学费较低且排名较高的社区学院就读，再转学到更好的本科院校。
优势：学费较低，适合成绩一般的学生，有机会转学到更好的学校。
劣势：需要适应社区大学的学习环境，且转学到顶尖大学有一定难度。
建议
早规划：提前规划留学路径，合理安排时间，充分利用各种资源提升自己的竞争力。
选择合适的路径：根据自身情况和目标，选择最适合自己的留学路径，如中外合作办学、预科课程或保录取项目。
注重语言能力：提高英语水平是留学成功的关键，可以通过参加语言培训、考试等方式提升。
展示个人优势：在申请过程中，充分展示自己的特长和优势，弥补学术成绩的不足。
选择可靠机构：如果选择保录取项目，务必选择有信誉的机构，确保申请过程顺利。
通过以上途径，高中成绩较差的学生也有机会实现留学梦想，进入理想的国外大学。