本科专业备案和审批是高等教育机构开设新专业时必须经过的两个重要步骤。它们的主要区别在于侧重点、审核流程和结果权威性：
备案
侧重于信息和教学质量的保证。
高等教育机构提交教学计划、师资、实验室和教学设备等信息至教育部备案。
备案材料通过教育部审核后即获得备案通过。
审批
更侧重于专业是否具有开设资格和满足标准化要求。
高等教育机构需要提交更丰富的材料，包括新专业方案、教学大纲等，向市场主管部门提交审批申请。
经过评审、考核等环节，最终获得教育部或市场主管部门的审批通过。
备案和审批结果都具有权威性，但备案结果更多为办学提供参考，而审批结果则是开设新专业和教育部门进行监管的前提条件。
教育部定期公布普通高等学校本科专业备案和审批结果，以指导和支持高校根据国家战略和区域发展需求开设新专业。例如，在2023年度，教育部公布了新增备案专业点1456个、审批专业点217个，其中包括一些国家控制布点专业和目录外新专业。这些专业和调整将列入相关高校下一年度的本科招生计划。