我国大学本科专业采取三级分类法，具体分为 学科门类、专业类和专业三个层级。
学科门类
学科门类是对学科的归类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个类别，以及新增的交叉学科和单列的军事学科。
专业类
专业类是在同一知识体系下，根据知识面侧重的不同而分解出来的类别。本科专业类共93个，例如土木类专业的学习内容都是围绕土木工程的规划、建造和维修展开的，学习的专业课程也有一定的共同性。
专业
专业是高校根据社会分工的需要，培养各类人才设立的学业类别。专业目录中所列出的本科专业数量有792种，分为基本专业、特设专业和国家控制布点专业。基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业，在专业代码后加“T”表示。2012年及以后新增列入目录的专业均列为特设专业。
此外，还有其他一些对本科专业进行等级评价的方法，例如《中国大学评价》将本科专业分为A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一个等级，以及全国第四轮学科评估将学科分为A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、D-等九档。
这些分类和评价方法有助于高校、学生和社会了解不同专业的学科基础、社会需求、培养质量和学术声誉，从而进行更为科学的选择和规划。