本科专业通常是在大学阶段所学习的专业或学科，其来源和发展可以概括为以下几点：
历史沿革
科举制：隋文帝时期开始实行科举制，学校成为科举制的附庸，科举制通过考试选拔官吏，加强中央集权，打破贵族阶级对官僚集团的垄断。
近现代教育：1904年清政府颁布《奏定学堂章程》，废除科举制，开启了中国近代化教育。新中国成立后，建立了全新的教育体系，改革开放后，人们接受正规教育的机会更多。
教育目的
本科教育旨在培养学生的综合素质和专业技能，为未来就业或深造提供基础。
教育形式
普通类专业本科：注重实践，培养具有实用技能的专业技能人才。
全日制本科：学生全天在校学习，通常为四年制本科教育。
专业设置
中国高等教育本科专业设置按“学科门类”“专业类”“专业”三个层次来设置。
选择建议
考生在选择专业时，需要仔细辨别，避免望文生义，确保所选专业符合自己的兴趣和职业规划。
本科教育的发展是为了适应工业化社会的需求，通过学校培养掌握特定知识或技能的人才，以满足企业和社会的需求。选择合适的本科专业对学生的职业发展至关重要