新增的本科专业是否好，取决于多种因素，包括 社会需求、个人兴趣、专业发展前景、教学质量等。以下是一些具体的分析：
社会需求
新增专业通常是为了适应国家战略需求和新兴产业发展，如人工智能、大数据、生物医学工程等。这些领域的人才需求量大，就业前景较好。
新增专业也反映了国家对某些领域的重视，如“健康中国”和“体育强国”战略，这些领域的专业设置有助于满足社会需求。
个人兴趣
选择专业时，学生的兴趣和职业规划至关重要。新增专业虽然可能具有就业优势，但如果学生对此没有兴趣，可能会影响学习动力和未来的职业发展。
专业发展前景
新增专业在设立初期可能会面临一些挑战，如教学资源和师资力量的配备。但随着时间的推移，这些专业可能会逐渐完善，成为热门就业方向。
学生在选择新增专业时，应仔细了解专业的课程设置、师资力量、就业前景等，以确保选择的专业符合自己的发展需求。
教学质量
新增专业虽然具有前瞻性，但教学质量的保障需要学校的共同努力。学生和家长在选择新增专业时，应关注学校的教学实力和相关专业的认可度。
综上所述，新增的本科专业在就业前景、社会需求等方面具有明显优势，但学生在选择时应结合个人兴趣和职业规划，仔细评估专业的教学质量和发展潜力。建议学生在选择专业时，多了解相关信息，咨询专业人士，做出明智的决策。