本科专业不符的原因可以从多个角度进行分析：
自身原因
理想与动力：一些大学生可能因为缺乏明确的目标和动力，导致专业学习不精，从而在毕业后选择与自己专业不符的工作。
理解与选择：部分学生在选择专业时可能由于对专业要求或限制理解不准确，导致填报了不符合自己实际情况的专业。
社会原因
供过于求：随着大学数量的增加和招生规模的扩大，市场上出现了专业人才的供过于求现象，导致部分专业的竞争非常激烈，毕业生难以找到与自己专业对口的工作。
教育资源分配：高校在专业设置上可能存在不合理性，如专业设置雷同、教育资源利用效率低下等，这些问题也加剧了专业不对口的矛盾。
教育体系与课程设置
教育制度：一些教育体系的结构不合理，未能有效指导学生就业方向，导致学生在毕业后面临专业不对口的困境。
课程体系：部分高校的课程体系可能不完善，未能充分考虑到未来就业市场的需求，使得学生所学知识与实际工作需求存在差距。
企业需求与招聘政策
企业偏好：一些企业可能更倾向于招聘具有工作经验的求职者，而对刚毕业的大学生持排斥态度，这增加了大学生就业的难度。
招聘标准：部分企业在招聘时对专业要求过于严格，未能提供足够的岗位来容纳所有专业的毕业生。
政策与制度
招生政策：高校的招生政策可能导致部分学生被调剂到不符合自己兴趣或能力的专业，从而在毕业后选择转换方向。
就业指导：高校在就业指导方面可能存在不足，未能有效帮助学生了解专业前景和就业市场，导致学生在选择工作时存在盲目性。
综上所述，本科专业不符的原因是多方面的，涉及学生自身、教育体系、社会需求以及企业招聘政策等多个层面。解决这一问题需要高校、政府、企业和社会各方共同努力，从完善教育体系和课程设置、加强就业指导、优化招聘政策等多方面入手，以减少专业不对口的现象。